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El video nos explica los procesos de aprendizaje a los cuales nos dirigimos.
Estos procesos se basan en e-learning, m-learning y presencial.
A través de estos métodos, consideramos que el aprendizaje será mucho más significativo, ya que se puede interactuar constantemente con las personas que están realizando el mismo trabajo, se pueden resolver dudas en muy poco tiempo gracias a la comunicación con el profesor.
Podemos observar las ventajas que tienen este tipo de aprendizaje, como puede ser:
- Facilidad de acceso: ya que pueden acceder en cualquier momento y en cualquier lugar.
- Elimina las distancias físicas: ya que no es necesario estar junto a la persona con la que necesitas realizar por ejemplo un trabajo.
- Se alternan distintos tipos de aprendizajes para así, conseguir una formación plena, dinámica y cooperativa.
- Existe una gran flexibilidad horaria ya que cada persona trabaja en el horario que le viene bien, sin necesidad de estar obligado a tener que asistir a un lugar en un horario específico y tener que realizar los trabajo, dudas… en ese tiempo.
- Es un medio mucho mas interactivo, por tanto, la información puede ser compartida por un gran número de personas. De este modo también se consigue fomentar el trabajo colaborativo.
- Favorece la interacción entre los profesor-alumno/alumno-profesor y entre el alumnado
- Acceso a gran número de recursos instantáneamente gracias a internet. No solo a información en texto, sino también videos, fotografías, gráficos…
Por todos estos motivos, consideramos que es un aprendizaje el cual resulta muy positivo.
Obviamente no nos podemos olvidar de los inconvenientes que consideramos que se dan en el e-learning. Entre estas, consideramos que están:
- Falta de contacto personal ya que a la hora de realizar tareas se realizan en su mayoría mediante el ordenador.
- Fallos en la red: si internet falla por algún motivo, el alumnado no puede hacer las actividades ni ponerse en contacto con el profesorado y demás compañeros.
- Falta de motivación en muchos casos por parte de los profesores, ya que par allevar a cabo este sistema tienen que dedicar más tiempo, no solo a atender al alumnado, sino que también han de realizar los materiales necesarios para ser utilizados en un ámbito virtual. Aparte de esto, muchos de estos profesores no tienen los conocimientos necesarios para enfrentarse a las nuevas tecnologías.
Consideramos que las ventajas compensan los inconvenientes que para nuestro punto de vista existen. Está claro que es importante un cambio de mentalidad para que así desaparezca la escuela tradicional en la que simplemente se necesita un libro para impartir la lección. Un tipo de enseñanza que resulta aburrida y poco motivadora tanto para los profesores como para alumnado que debe ser sustituida por las nuevas tecnologías, aunque es importante que nunca se llegue a sustituir la máquina al hombre ya que el contacto personal no puede ser nunca sustituido por un ordenador.
Trabajar con las nuevas tecnologías nos facilita mucho la adquisición de conceptos (bien sea a través de fotos, videos, power point…), trabajarlos de forma interactiva, hacer y deshacer esquemas conforme se vayan adquiriendo los conceptos... ya que al observarlos, no selo utilizaremos la memoria auditiva, sino tambien la fotográfica.
Para que se pueda trabajar con los sistemas informáticos y de este modo mejorar la vida del alumnado con el que trabajamos (con o sin discapacidad) debemos motivarnos y aprender a utilizar estos sistemas informáticos del modo más productivo y completo posible.